近日，派駐紀檢四組立足于對受處理處分2名黨員干部職工的關心和愛護，充分發揮回訪教育的再教育、再關懷、再警示、再監督作用，圍繞“回訪什么”“怎么回訪”“回訪運用”等三大要素，探索創新“三化工作法”，用心用情做實做細回訪工作，扎實做好案件查辦的“后半篇文章”，最大限度鞏固和拓展監督執紀問責的綜合效果。

  精細化了解情況。通過調閱案卷、廉政檔案等方式，詳細掌握被回訪人的問題性質、錯誤情節、處分類型；通過查看被回訪人的思想匯報、與所在單位負責人、幫扶人交談，深入了解受處理處分人員思想動態、工作狀況、近期個人表現等情況，摸清底數，確定有針對性的回訪內容，擬定談話提綱。

  個性化定制方式。結合受處理處分人員的不同心態、不同政治面貌、對錯誤認識的程度、干事創業的激情等實際情況，量身定制回訪教育方式，不拘泥于一種形式，變“千篇一律”回訪為“精準滴灌”。同時，采取與被回訪人面對面談心交流、征求所在單位紀檢機構、黨組織、作出處理處分機構意見建議等回訪教育形式，肯定成績、指出不足，助力被回訪人員正視錯誤打開心結，振奮精神擔當作為。

  合理化運用成果。加強與組織人事部門的溝通聯系，將回訪結果作為解除處理處分、干部考察任用的重要依據，同時深入分析案發單位存在的制度空隙、監督漏洞，督促案發單位規范管理、堵塞漏洞，切實做到以案促改、以案促建、以案促治，實現“回訪一人、警示一片”的效果。